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2025年中学领导面试题及答案

问题一：在“双减”政策深化推进的背景下，部分教师反映作业设计难度加大，学生家长对成绩提升的焦虑仍较突出。作为新任校长，您会如何平衡“减负”与“提质”的关系，具体采取哪些措施？

答案：“双减”的核心是通过教育生态的优化实现“轻负高质”，关键在于抓住“课堂”主阵地和“作业”关键点。首先，我会组织教学部门开展“课堂提质”专项行动：一是实施“分层教研”，将教师按教龄、学科分成小组，由骨干教师牵头，针对不同学段、不同学科的课堂效率提升进行案例研究，例如初中数学组重点攻关“变式教学”，语文组探索“大单元任务设计”，确保每节课的知识转化率不低于85%；二是建立“课堂观察”