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文档摘要

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基于文化差异的高中英语文学课程教学策略分析论文

摘要：本文旨在分析基于文化差异的高中英语文学课程教学策略，以提升学生的跨文化交际能力和文学素养。文章从文化差异对英语文学教学的影响入手，探讨如何在实际教学中运用有效策略，培养学生对英语文学作品的深入理解和鉴赏能力。

关键词：文化差异；高中英语文学课程；教学策略；跨文化交际能力

一、引言

（一）文化差异对高中英语文学课程教学的影响

1.文化背景的差异导致学生对英语文学的理解和接受程度不同

在高中英语文学教学中，文化背景的差异是一个不容忽视的问题。由于我国学生生活在以汉语为母语的环境中，对英语文化背景的了解相对有限，这使得他们在阅读和理解英语文学作