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文档摘要

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基于问题导向的高中生物探究能力培养策略研究论文

摘要：本文以问题导向为切入点，探讨高中生物探究能力的培养策略。通过分析当前高中生物教学现状，提出针对性的策略，以期为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：问题导向；高中生物；探究能力；培养策略

一、背景分析

（一）1.当前高中生物教学现状分析

在当前的高中生物教学中，虽然素质教育理念已经得到了广泛推广，但在实际教学中，仍然存在一定的问题。首先，教师在课堂教学中过于注重知识传授，而忽视了学生的主体地位，导致学生在学习过程中缺乏主动性和探究精神。具体表现为：教师在课堂上滔滔不绝地讲解，学生被动地接受知识，课堂气氛较为沉闷。这种教学方式难以激发学生的学