传统民间游戏在幼儿园户外活动中的现状调查研究

开题报告

选题依据：

民间游戏的政策背景、现实状况

《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。游戏既作为幼儿最基本、最常见的活动形式，那就为幼儿提供了各种经验的来源与成长的空间，而民间游戏作为游戏的重要分类，不仅具有游戏所具备的特点和针对不同方面的作用，还有着其独有的特点与影响力，自然对幼儿的发展与成长会产生十分重要且特别的导向性和促进作用。

但随着时代的发展，电子产品和网络方案充满充实儿童的整个童年生活，使幼儿对儿童成长过程中传统的民间游戏缺乏深刻的了解。世界著名的媒体文化研究员尼尔·波兹曼在