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文件名称:基于在线教育的高中生学习策略与心理调适研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-09-28
总字数:约3.8千字
文档摘要

基于在线教育的高中生学习策略与心理调适研究论文

摘要:随着在线教育的迅猛发展,高中生学习策略与心理调适成为了教育界关注的焦点。本文旨在探讨基于在线教育的高中生学习策略与心理调适方法,以期为提高高中生在线学习效果提供理论支持。

关键词:在线教育;高中生;学习策略;心理调适

一、引言

在线教育的兴起,为传统教育注入了新的活力,同时也带来了诸多挑战。在这个背景下,高中生学习策略与心理调适显得尤为重要。以下是本文将从两个方面展开论述:

(一)在线教育对高中生学习策略的影响

1.学习资源的丰富与便捷

在线教育平台提供了海量的学习资源,使高中生可以根据自己的需求选择合适的学习材料。这既有助于拓宽知识面,