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文档摘要

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绪论

1.美育简史

※2.美育的性质

※3.美育的任务

※4.美育的育人功能

※5.美育的学习方法

历史时期

摘要

古代

孔子大力提倡“诗教”和“乐教”

荀子认为音乐可以促进道德教育

柏拉图十分推崇音乐和史诗的教育作用

亚里士多德总结了审美教育的三种功能

文艺复兴

及近代

席勒的《美育书简》首次提出“美育”的基本理论

黑格尔、车尔尼雪夫斯基等创立美学体系

王国维提出美育是培养“完全之人物”的一项重要内容

蔡元培提出“以美育代替宗教”的教育主张

阅读教材，梳理美育发展简史，然后填表。

美育简史

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