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摘要

在新课标改革与发展背景下，阅读素养逐渐取代了传统阅读能力这一概念。

阅读素养是对阅读能力的发展，具有更为丰富的内涵。在英语学科中，英语阅读

素养由英语阅读能力和英语阅读品格共同构成，为如何培养学生指明了新的方向。

然而在当下初中英语阅读教学中，部分教师一味追求学生考试分数，在一定程度

上忽视了对学生英语阅读素养的培养。因此，如何改变初中英语阅读教学现状、

提高初中学生英语阅读素养已成为初中英语教师亟待解决的问题。

国内外相关研究表明，“阅读圈”作为一种集自主阅读与合作探究为一体的