Unit3What’stheweatherlike?

第5课时Hititbig学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习聚焦

学习目标

1.学生能准确认读核心词汇,学生能理解核心句型的含义及用法。（学习理解）

2.学生能根据步骤指令，正确操作，完成天气轮盘的制作。（应用实践）

3.学生能利用制作好的天气轮盘，结合所学天气相关知识，向同学介绍不同天气符号及对应的天气。（迁移创新）

核心词汇

weather，wheel,make

核心句型

询问天气：“Whatsthe