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高中英语词汇教学中的词块理论应用：以阅读理解为例论文

摘要：本文以高中英语词汇教学为研究对象，探讨词块理论在阅读理解中的应用，旨在提高学生英语词汇的记忆和理解能力。通过分析词块理论在阅读理解中的具体应用，为高中英语词汇教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语；词汇教学；词块理论；阅读理解

一、引言与背景

（一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

1.提高词汇记忆效果

在高中英语词汇教学中，词块理论的应用能够帮助学生更好地记忆和理解词汇。词块作为一种固定的语言单位，具有整体性、稳定性和可预测性。学生在学习词汇时，将词汇划分为词块进行记忆，可以降低记忆负担，提高记忆效果。

2.增强阅读理解