第一节：流水地貌第三课时滑坡泥石流

课标要求：“通过野外观察或运用视频、图像，识别流水地貌，描述其景观的主要特点。”综合思维：能够分析流水地貌与影响其形成的某一自然地理要素的关系；区域认知：结合特定区域流水地貌的成因，推理并归纳其空间分布特征；人地协调观：能够简单分析流水地貌与人类活动的关系；地理实践力：与他人合作，能够运用技术及工具，对流水地貌进行观察，并简要归纳解释。核心素养目标

目录壹贰叁流水侵蚀地貌流水堆积地貌滑坡和泥石流

滑坡

滑坡仔细阅读课本“滑坡”相关内容（包括“阅读”和活动）思考回答以下问题：1、什么是滑坡？2、滑坡发生后，对当地环境会产生哪些重大危害?3、滑坡多