小学语文教师个人专业开展规划
做为一名人民教师我深感自豪，教师是一种崇高职业，因为它承载着教书育人历史使命；教师是一种伟大职业，因为一名好教师可以成就人一生；教师是一种可敬职业，因为教师所学到所有全都奉献给了教育事业。
?身为一名背负重要教育使命年轻教师，我认为新时期教师应该是：具备崇高师德、广博知识、安康心理，强健体魄和高质量专业技能。为了自己更好工作，并在学习工作中得到迅速成长，为此，我对自己今后成长作了一个规划。
重视师德修养
1.关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子点滴成长，尽自己最大努力满足孩子开展需求，树立起“一切为孩子〞崇高思想。努力给孩子营造一个快乐学习环境。
2.为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。身教胜过一切教育方式。
3.关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事能力，和孩子建立平等互助互学师生关系。???
4.为自己树立正确人生观、教育观、质量观和道德观。
二、具有广博学识
教师被认为是智者化身，作为教师必须是一个学者，拥有渊博知识。新一代管理大师彼得·圣吉曾说，“书能把我们托得多高，取决于我们触摸过多少文字；书能把我们带到多远，取决于我们品味过多少书香。一个教师，知识宽度将最终决定他所到达高度。尤其是作为语文教师，必定要多读书，且读好书，不仅丰厚自己文化底蕴，也为学生营造一个良好学习气氛。在这方面我给自己制定了一个读书方案：认真阅读?课程标准?、?教学用书?系列丛书，每学期读一本教育专著并及时作好笔记，写出自己心得，丰富自己文化素养。
坚持大练根本功
众所周知，“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话〞是语文教师根本功。为此，我会持之以恒地加强自己根本功练习。但语文教师也要能够与时俱进，努力学好现代教育技术，在教学活动中充分发挥信息技术优势为学生学习和开展提供丰富多彩教学环境和有力学习工具，促进学生更有效地学习语文。
提高专业素质
坚持教学相长，获得自我开展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进展交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己问题或不同观点，在共同探索中到达共同进步；从中得到真切感受，不断完善自我，促进个人专业知识提升，让自己与新课程同成长。
五、反思，完善自我。
自我反思是指教师在教育教学实践中，批判地考察自我行为表现，从而不断提高专业化水平过程。成功教师倾向于进展主动创造性反思，美国心理学家波斯纳提出了一个公式：教师成长=经历+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经历，而不对经历进展深入思考，他可能永远只能停留在一个新手型教师水准上。
学会思考教育问题，积极地把先进教育理念转化为教师行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现问题和有价值东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。
身心素质提高方面
俗话说，好身体是革命本钱。在积极工作同时，我也要努力锻炼，抵抗社会不良风气影响，全面地对待自己，对待学生，用自己人格塑造学生人格，用自己精神铸造学生精神。以安康体魄和健全心理适应现代生活，卓有成效地从事教书育人事业，做一名快乐教师。
总之，面对这份神圣职业，我将用心谱写出一份让家长、让孩子、让自己满意答卷！
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