苏教版（2024）科学二年级上册

《金属》教学设计

课题

1．3金属

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.认识金、银、铜、铁、铝等常见金属。

2.能描述金属的基本特征，如有光泽、能传热、具有延展性等。

科学思维：

1.通过观察、比较不同金属的特征，培养初步的归纳和分析能力。

探究实践：

运用看、摸、打磨、弯折、敲打等方法观察金属的特征，完成观察记录。

态度责任：

1.对金属的特征和用途产生探究兴趣，乐于参与观察和实验活动。

教学重难点

重点：认识常见金属，描述金属的基本特征（有光泽、能传热、有延展性等）。

难点：通过实验操作理解金属的延展性、传热性等特征，并将特征与用途建立联系。

教学