广美版（2024）小学美术二年级上册

《新年送福》教学设计

一教学设计理念

本教案紧扣新课标“传统文化与美术实践深度融合”的要求，以第五单元“过年啦”

的节日主题为依托，遵循“感知福文化一学习送福载体制作一创意表达祝福”的教学

路径。考虑到二年级学生对“过年送福”有生活体验（如收福字、贴福卡）但对福文化

内涵认知浅、动手能力初发展的学情，教学中采用“情境化体验+阶梯式实践”的方

式：通过教材中新年送福作品的直观展示，让学生感知“福”的寓意与送福载体（福字、

福卡、福袋）的多样