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文件名称:7.知冷知热 (课件)2025科学三年级上册湘科版.ppt
文件大小:11.73 MB
总页数:21 页
更新时间:2025-09-29
总字数:约1.16千字
文档摘要
*问题情境人们在生活中怎样判断冷热?问题情境1400多年前,北魏(wèi)农学家贾(jiǎ)思勰(xié)在《齐民要术》一书中,记载了在制作豆豉(chǐ)的过程中如何判断豆子发酵的温度。豆子发酵(jiào)的温度和人体温度差不多。科学探究:感知冷热同一个人对冷热程度的判断一样吗?科学探究不同的人,对同一个物体的冷热程度的判断会一样吗?水温正合适。太烫了。科学探究人们用温度来描述物体的冷热程度,温度计是测量物体温度的仪器。科学探究:学习使用温度计观察温度计的结构,它的量程和分度值是多少?科学探究