综合实践活动三探索称量工具教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

三年级

学期

上册

单元

综合实践探秘曹冲称象

课题

活动三探索称量工具

教学目标：

1．知识技能：了解天平、杆秤、电子秤等称量工具的结构、历史发展与工作原理；能通过观察、资料查阅、实验操作等方式探究称量工具的特点。

2．素养能力：经历“小组合作制定方案—实践探索—成果展示”的完整过程，提升团队协作能力、信息收集与处理能力、科学表达能力。

重点难点：

1．教学重点：了解天平、杆秤、电子秤等称量工具的结构、历史发展与工作原理。

2．教学难点：团队协