苏教版（2024）科学二年级上册

《各种各样的杯子》教学设计

课题

1.2各种各样的杯子

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道制作杯子的常见材料（塑料、陶瓷、纸、金属、玻璃、木材等）。

2.能描述不同材料杯子的特点（如轻重、软硬、透明度、导热性等）。

科学思维：

1.通过观察、比较不同材料杯子的特点，培养分类和归纳能力。

探究实践：

1.运用看、掂、摸、倒热水等方法观察不同材料杯子的特征，完成对比记录。

态度责任：

1.对生活中杯子的材料及功能产生探究兴趣，乐于参与观察和讨论

教学重难点

重点：观察并描述不同材料杯子的特点，理解材料特点与用途的关系。

难点：针对材料缺点提出合理