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重庆师范大学硕士学位论文中文摘要

人教版小学古诗词歌曲大单元教学研究

摘要

中国的古诗词是按照一定格律写成的诗，既蕴含着丰富的意蕴，又包含着

声腔音韵，是人文教育和语言文字学习的丰富资源，是中国灿烂文化遗产中的

瑰宝。古诗词歌曲是古诗词文化与音乐相结合的一种方式，它不仅具有古诗词

的含蓄隽永，而且融入了音乐的审美特点，为古诗词领域和音乐领域的多元化

发展带来更多变化。