第四单元第3课时看一看（三）分层作业

由低到高来观察物体，由于位置（），所看到的范围也（）。

由低到高来观察物体，由于位置（），所看到的范围也（）。

结合生活经验并通过观察、（）、比较、（）等活动，积累观察活动的经验形成初步的推理意识。

观察的位置越高，看到的范围越（）;观察的位置越低，看到的范围越（）。

1．填空。

（1）观察位置越高，看到的范围越（）；观察位置越低，看到的范围越（）。

（2）?当我们从低到高观察物体时，观察的范围会逐渐（）。

（3）“坐井观天”故事里的青蛙，因为在井底位置（），所以看到的天空范围很（）