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文件名称:中级职称评定材料.docx
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总页数:7 页
更新时间:2025-09-29
总字数:约2.01千字
文档摘要

中小学教师申报评审材料要求

所有报送材料,包括目录、排序、装袋等。报送材料均装入档案袋中,档案袋贴上封皮,封皮上目录要与里面材料内容、顺序均一致,要严格按照豫人职〔2021〕11号文件规定,不符合申报、评审条件要求业绩不要装入。

一、材料装袋要求

装申报资格材料档案袋分为两个档案袋,一个档案袋装资格类与业绩类材料,一个档案袋装教学经历与能力类材料〔如果一个袋子不够用可再装一个袋子,同时袋子上要贴上所装材料目录〕。详见附件“2021年度申报中级教师材料〞,要求袋子内材料内容要严格与目录一致。

单独设岗学校9月18日下午下班前将本单位评审方案〔原那么上依据本方法进展评选,特殊情况打报告经局批准后执行〕、入选人员个人评审材料报人事计财办;打包设岗学校9月18日上午下班前将学校推荐报告及个人评审材料报人事办。

二、需提交材料具体要求

〔一〕申报资格材料档案袋内材料要求装原件,复印件各一份。

〔二〕评审需提交工作能力及经历和业绩材料,严格按照豫人职〔2021〕11号文件第三十六条要求执行;

局部材料要求明确如下:

1、优质课、观摩课、示范课须附本人教案、主办单位证明和专家明确结论性评价意见。

2、班主任工作及学生管理工作须附考核材料和奖励证书。

3、支教经历须附当地教育行政部门证明〔申报材料时,统一出具〕,支教经历指是从教以来。

4、论文均限独著,论文发表刊物不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文聚集等,综述、通讯报道等不作为评审论文对待;论文不能与学科、专业等不符;期刊杂志必须按照规定检索并附加盖单位人事部门公章检索页〔一线教师论文可提供复印件加盖公章并附论文检索页,教研员论文需提供原件加盖公章并附检索页〕。

5、教育局继续教育证必须有且需符合培训周期要求,另需提供参加人社部门组织继续教育证书。

6、循环教学提供教学方案、教案〔教案要求表达循环教学〕。

7、循环教学指在该学科开设年级循环。

8、学历认证要求,用第一学历为全日制大中专院校毕业证申报职称不需要认证,用后学历申报职称需进展学历认证。

9、其他硬件要求:后学历必须满两年才能使用〔满年满月〕;任职资格证要截止至当年6月30日,聘任证要截止至当年9月30日;

三、对局部疑问解答

1、教学效果5年优秀和年度考核1年优秀需同时具备。

2、示范引领要求主要是为了引导教师发挥帮带作用,所指导教师取得成绩可以是多方面,只要是职称评价标准中认可都可以。

附件:1.2021年度申报中级教师材料表格

附件:

2021年度申报中级教师材料一〔例如〕

姓名

学科

单位

资格材料

业绩材料

序号

名称

份数

获奖证书、优质课评价表、教案、获奖文件〔获奖文件加盖县级以上教育业务部门章〕

1

毕业证

2

学位证

3

学历认证报告

4

教师资格证

5

任职资格证

获奖证书、推荐材料、获奖文件〔推荐材料、获奖文件加盖县级以上教育业务部门章〕

6

聘任证

7

继续教育证

8

年度考核表

9

考绩档案

10

真实性保证书

教育课改与

课题研究

获奖证书、文件〔文件加盖县级以上教育业务部门章〕、开展活动材料或开题和结题材料

11

个人自传

2021年度申报中级教师材料二〔例如〕

姓名

学科

单位

教学经历与能力

序号

材料名称

备注

1

专业知识和能力

个人自传及单位证明材料

2

教育教学工作量

课时量材料及管理工作证明

3

教学经历

循环教学材料

4

学生管理工作

班主任或担任学生管理工作材料〔学生管理工作参照附那么第23条〕

5

教学效果评价

校级公开课情况、6学年教学效果评价〔有评价〕、年度考核复印件(加盖公章)

6

教学科研、创新

教学心得、案例、教科研论文、主持或参与课题

7

素质教育

单位证明材料及相关佐证材料

8

课程改革

校本课程、专题知识讲座及体育艺术科技活动

9

指导青年教师师师

单位证明材料及被指导青年教师获奖情况

10

支教经历

单位证明材料〔需加盖教育部门公章〕或由

教育部门统一出具证明材料

2021年度申报中级教师材料一〔空白〕

姓名

学科

单位

资格材料

业绩材料

序号

名称

份数

1

毕业证

2

学位证

3

学历认证报告

4

教师资格证

5

任职资格证

6

聘任证

7

继续教育证

8

年度考核表

9

考绩档案

10

真实性保证书

教育课改与

课题研究

11

公示报告

12

个人自传

2021年度申报中级教师材料二〔空白〕

姓名

学科

单位

教学经历与能力

序号

材料名称

备注

1

专业知识和能力

2

教育教学工作量

3

教学经历

4

学生管理工作

5

教学效果评价

6

教学科研、创新

7

素质教育

8

课程改革

9

指导青年教师

10