第三单元大数加与减（二）;能运用里程表知识解决生活中类似的实际问题，增强数学应用意识。;掌握利用“较长里程－较短里程”解决里程表问题的方法，能准确读取里程表数据并进行计算。;1.从家到学校是500米，从家到超市是800米，求学校到超市的距离。;2.?已知小明家到图书馆400米，小明家到公园600米，描述图书馆到公园的距离可能的情况。;小朋友们，青藏铁路不仅是一条交通线路，更是一条承载着历史与梦想的“天路”。;小朋友们，你知道青藏铁路吗？;阅读理解，明确问题;阅读理解。;阅读理解。;阅读理解。;阅读理解。;头脑风暴，研讨方法;制订计划。;阅读理解。;实践操作，解决问题;解决问题。;解决