基本信息
文件名称:第四节搭建原子结构模型(教学设计)化学北京版2024九年级上册.docx
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总页数:15 页
更新时间:2025-09-29
总字数:约9.51千字
文档摘要
第三章探究水的奥秘
第四节搭建原子结构模型
一、知识目标
1.了解原子和原子核的构成;了解原子结构模型的发展历程;
2.知道离子也是构成物质的微观粒子,理解原子、离子的区别与联系;
3.了解原子核外的电子的排布特点,知道原子结构示意图的表示方法,并了解结构与性质的关系。
二、核心素养目标
1.化学观念:能从微观角度认识原子的构成及离子形成过程,原子结构与性质的关系,建立“物质由微观粒子构成”的认知,解释钠与氯气反应生成氯化钠的宏观现象。
2.科学思维:通过分析钠在氯气中燃烧的实验现象,探究原子在化学变化中的电子转移规律,提升基于实验证据推导结论的探究能力。
3.科学探究与实践:通过分析原