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文档摘要

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初中历史课趣味手工制作材料的应用与教学策略研究论文

摘要：本文以初中历史课程为研究对象，探讨趣味手工制作材料在历史教学中的应用及其教学策略，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力和历史思维能力。通过对趣味手工制作材料的应用与教学策略的研究，为初中历史教学提供新的思路和方法。

关键词：初中历史；趣味手工制作材料；教学策略；应用

一、引言

（一）1.近年来，随着教育改革的深入推进，初中历史课程的教学目标逐渐从单一的知识传授转向了综合素质的培养。趣味手工制作材料作为一种新型的教学手段，在历史课堂中的应用日益受到广泛关注。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力，有助于培养学