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文档摘要

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高中生手机使用与考试焦虑关系研究教学研究课题报告

目录

一、高中生手机使用与考试焦虑关系研究教学研究开题报告

二、高中生手机使用与考试焦虑关系研究教学研究中期报告

三、高中生手机使用与考试焦虑关系研究教学研究结题报告

四、高中生手机使用与考试焦虑关系研究教学研究论文

高中生手机使用与考试焦虑关系研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当清晨的阳光还未完全照亮教室，已经有学生低头滑动手机；当晚自习的铃声响起，不少人的第一反应不是翻开书本，而是点亮屏幕。智能手机在高中生群体中的渗透，早已超越了通讯工具的范畴，成为他们学习、社交、娱乐的“随身伴侣”。中国互联网络信息中心（CNNIC）数据显示，截至