基本信息

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文档摘要

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基于多元需求的“网络技术应用”微课程设计与建设探索

一、绪论

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的今天，网络技术已深度融入现代社会的各个层面，成为推动社会进步和经济发展的关键力量。从日常生活中的信息获取、社交娱乐，到工作领域的远程办公、协同合作，再到教育行业的在线学习、虚拟课堂，网络技术的身影无处不在，极大地改变了人们的生活、学习和工作方式。

据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%。网络技术在日常生活中的应用也日益广泛，如移动支付让人们告别了繁琐的现金