高中英语写作教学革新：过程写作法在英语散文创作中的应用与效果评价论文

摘要：本文针对高中英语写作教学中存在的问题，探讨了过程写作法在英语散文创作中的应用及其效果。通过分析过程写作法的理念与实施策略，本文旨在为提高高中英语写作教学质量提供有益借鉴。

关键词：高中英语写作；过程写作法；英语散文；应用；效果评价

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语写作教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中英语写作教学逐渐受到重视。然而，在实际教学中，仍存在以下问题：

（1）传统的写作教学模式过于注重结果，忽视写作过程。许多教师在评价学生写作时，往往只关注文章的结构、语法和词汇等表面要素，而忽视了对学生思