17.3勾股定理

第1课时勾股定理

课题

第1课时勾股定理

课型

新授课

教学内容

教材第150-152页的内容

教学目标

1.经历探索勾股定理的过程，发展对图形性质或数量关系猜想的能力，体会拼图验证的合理性.

2.掌握勾股定理.

3.在探索的过程中，体会数形结合、由特殊到一般及化归等数学思想方法.

教学重难点

教学重点：勾股定理的探索过程.

教学难点：勾股定理的简单运用.

教学过程

备注

1.创设情境，引入课题

2002年第24届世界数学家大会在我国北京召开，图片显示的是本届世界数学家大会的会标：

问题1：观察