《狼》教学设计

一、教学目标

1、掌握重点字音、词义及词类活用，结合注释疏通文意，理清叙事逻辑。

2、多角度梳理“人狼对抗”情节，结合描写品析屠户“机智勇敢”与狼“贪婪狡猾”的形象。

3、体悟“恶势力终将覆灭”的主题，对比不同文本中狼的形象，理解文化差异对形象塑造的影响。

二、教学重点

1、从屠户、狼等视角梳理情节，明确“遇狼—惧狼—御狼—毙狼”的结构。

2、聚焦关键语句，分析动作、心理描写对塑造屠户与狼形象的作用。

三、教学难点

1、深层理解作者借“狼”讽喻现实中恶势力，寄托“正义胜邪恶”的意图。

2、对比《狼》与《狼图腾》中狼的形象差异，理解文化背景对形象解读的影响。

四、教学过程

（一