《童真时光》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够深入了解不同时期动画的特点，探究动画“动起来”的原理

——视觉暂留，掌握手翻书、费纳奇镜等简单动画制作方法，并能运用这些方法表现简单

态，通过对经典动画形象的分析，提升美术鉴赏能力。

2.过程与方法：通过对比父母与自己童年动画、观看动画原理视频、小组合作制作手

翻书和费纳奇镜等活动，培养学生的观察、分析、动手实践以及团队协作能力，在对课本经

典动画素材探讨中，提高学生的艺术感知与表达能力。

3.情感态度与价值观