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小学语文写作教学中学生思维导图的应用研究论文

摘要：本文以小学语文写作教学为研究对象，探讨思维导图在其中的应用，旨在提高学生的写作能力，培养其创新思维和逻辑思维。通过对背景进行分析，提出思维导图在小学语文写作教学中的重要性，并进一步探讨其实际应用策略。

关键词：小学语文写作；思维导图；应用研究；创新思维；逻辑思维

一、背景分析

（一）小学语文写作教学中存在的问题

1.写作内容单一，缺乏创新

在当前小学语文写作教学中，许多学生写作内容单一，缺乏创新。这主要是因为学生在写作过程中，往往受到传统写作模式的束缚，难以跳出固有的思维框架。这种现象导致学生的写作作品过于雷同，难以展现出个性化的特点。

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