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文档摘要

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基于数学计算提升学生编程思维

计算机的主要工作之一是科学计算，音频、视频、文字都是在计算机内部通过一定的计算处理呈现出来的，而整个计算机功能开发的核心是程序设计。小学生程序设计的能力有限，认知程度达不到，如果直接采用编程语言教学不利于学生对程序设计产生兴趣，而选择模块化编程方式，可以让学生有清晰的编程思路，也可以让学生添加一些有趣的事物来展示程序的运行结果，使他们乐于接受、学习。

1.数学计算思维与程序计算思维有很多共通点

小学数学的内容中以加减乘除为主。程序运行时，是计算机在执行相应的指令，如果让学生明白只要将自己的数学知识加以优化就能够完成程序的编写，给计算机相应指令，那他们就不会出现畏难