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文档摘要

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在实际操作中，我们发现感谢信的结构需要包含四个核心部分：具体事迹描述、教学成果数据、学生反馈摘要以及未来合作展望。以李明讲师的感谢信为例，我们在第一部分详细记录了他开发的数据结构可视化教学系统，该系统包含32个动态算法演示模块，覆盖了从基础排序到高级图论的全部知识点。特别是在2020年春季学期，当传统教学因疫情受阻时，李讲师仅用72小时就完成了系统的在线化改造，确保了328名学生的正常学习进度。

在学生反馈摘要部分，我们选取了3条具有代表性的评价。计算机专业2018级学生张华写道：李老师的算法演示让我第一次真正理解了快速排序的原理，之前看书总是半懂不懂。研究生王明提到：课后辅导时，李老师总能用