第6课

潺潺小溪水

课时

教材分析

本课题以“潺潺小溪水”为核心，引导二年级学生通过水墨画艺术感知小溪的灵动之美。二年级学生对自然景物充满好奇，具备简单的观察和动手能力，对水墨工具已有初步接触。通过欣赏经典作品、观察小溪实景、学习水墨石头画法、尝试表现水流线条等活动，让学生感受水墨线条的律动和节奏，初步掌握用不同长短、曲直、疏密的线条表现水流形态的方法。教学中渗透水墨与自然的关联，培养学生用艺术视角观察自然、表现自然的能力，为后续水墨创作奠定基础。

学习目标

1.文化理解：了解水墨画作品中蕴含的自然之美（如齐白石《蛙声十里出山泉》对溪水生机的展现），知道水墨画与自然表达的关联，感受艺