小学科学教育：校园雨水收集设施的环保教育课程设计与实施效果论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教育中校园雨水收集设施的环保教育课程设计与实施效果。通过分析当前环境教育的现状及雨水收集技术的应用，提出一套系统的课程设计方案，并结合实际案例评估其教育效果。研究表明，该课程不仅能提升学生的环保意识，还能培养其科学探究能力，对推动校园生态文明建设具有重要意义。

**关键词**：小学科学教育；雨水收集；环保教育；课程设计；实施效果

一、背景分析

（一）环境教育现状

1.环保意识薄弱。当前，小学生普遍缺乏系统的环保知识，对环境问题的认识较为浅显。由于日常生活中缺乏相关实践，学生对环保行为的重视程度不