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文件名称:基于程序结构讲授程序设计培养小学生计算思维能力.docx
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总页数:5 页
更新时间:2025-09-30
总字数:约2.97千字
文档摘要
基于程序结构讲授程序设计培养小学生计算思维能力
谭国聚孟延豹
●问题的发现
随着课程的不断建设和发展,程序设计教学作为信息技术学科的主要教学内容,成为教育技术专家的共识,以编程为核心的课程改革成为发展趋势。
笔者搜索了相关指数,结果令人吃惊。首先搜索少儿编程百度指数,这个指数依然是上升趋势,而且,针对Scratch的编程,呈现上升趋势。但搜索与程序设计联系紧密的计算思维关键词,百度指数显示没有被收录,这说明该关键词的热度还不是很高。这也证明了整个社会群体对这个概念还没有足够的关注,还不是很清楚编程用来做什么,同时也说明,针对编程的学习目的没有开展相应的教学方法指导。可见,在编程教育非常火