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文件名称：基于多媒体学习理论的MOOC教学资源设计与开发.docx
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更新时间：2025-09-30
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文档摘要
基于多媒体学习理论的MOOC教学资源设计与开发
刘艳闽杨上影韦永圣沈竞
中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2018）18-0099-04
●多媒体学习理论
理查德·迈耶在认知主义学习理论的基础上提出了三个假设：①双通道假设。人们对视觉表征和听觉表征的材料拥有单独的信息加工通道。②有限容量假设。人们在每一个通道中同时加工的信息数量是有限的。③主动加工假设。人们进行主动学习，具体包括注意新进入的相关信息、将所选择的信息组织到一致的心理表征和将其他知识与心理表征进行整合。理查德·迈耶通过大量的教学实验证实了上述的假设，继而提出了多媒体认知学习理论的模型