基本信息
文件名称:分数意义与性质中大公因数应用教学设计.pdf
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总页数:8 页
更新时间:2025-09-30
总字数:约7.62千字
文档摘要

第4单元分数的意义和性质

第7最大公因数的应用

教学内容:

人教版五年级下册数学P70

教学目标:

1、能够运用公因数、最大公因数解决简单的实际问题,体验数学

与日常生活的联系。

2、通过合作探究等活动,培养学生自主学习、积极探索和合作交

流的良好习惯。

教学重点:

两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。

教学难点:

两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。

教学准备:

PPT课件