基本信息
文件名称:分数意义与性质中大公因数应用教学设计.pdf
文件大小:342.06 KB
总页数:8 页
更新时间:2025-09-30
总字数:约7.62千字
文档摘要
第4单元分数的意义和性质
第7最大公因数的应用
教学内容:
人教版五年级下册数学P70
教学目标:
1、能够运用公因数、最大公因数解决简单的实际问题,体验数学
与日常生活的联系。
2、通过合作探究等活动,培养学生自主学习、积极探索和合作交
流的良好习惯。
教学重点:
两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。
教学难点:
两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。
教学准备:
PPT课件