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文档摘要

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国家课程与校本课程整合的策略论文

摘要：本文旨在探讨国家课程与校本课程整合的策略，以实现课程资源的优化配置和教育教学质量的提升。通过对国家课程与校本课程整合的意义、现状及存在的问题进行分析，本文提出了相应的整合策略，为我国基础教育课程改革提供参考。

关键词：国家课程；校本课程；整合；策略

一、引言

（一）国家课程与校本课程整合的意义

1.有利于课程资源的优化配置

国家课程与校本课程的整合，可以使课程资源得到更加合理的配置。国家课程具有普遍性和统一性，能够保证基础教育的质量；而校本课程具有灵活性和多样性，可以满足学生个性化需求。两者整合，既可以确保国家教育目标的实现，又能充分发挥学校的教育特色。