计算机技术基础实验内容
计算机技术基础实验内容
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计算机技术基础实验内容
实验一、熟悉计算机、键盘和
Internet的基本应用
一、实验目的
1、正确掌握开机和关机的步骤。
2、熟悉键盘结构，熟悉各键的位置及常用键、组合键的使用。
3、培养正确的操作姿势和基本指法。
4、掌握鼠标的使用。
5、熟悉Windows操作平台。
6、熟悉IE浏览器的基本使用方法。
7、掌握搜索引擎的使用。
8、掌握网页的保存方法，熟悉网页中文字、图片的保存方法。
9、掌握免费邮箱的申请方法。
二、实验内容
1、正确的开机/关机。
2、根据指法练习软件反复练习。
3、查看正在使用的微型计算机的硬件配置和软件配置。
4、观察“开始”菜单提供的基本功能有哪些。
5、浏览中国大学生网站（.chinacampus.org）或其他网站，练习网页及网页中文字和图片的保存。
6、在任何一个搜索引擎上（百度，google，yahoo）搜索一些内容。
7、在新浪网站（或其它网站）申请一个免费邮箱，自己给自己发送一封邮件。
三、实验要求
1、要求在完成规定实验内容的基础上，学生可根据各自的学习基础，拓展练习更多控制面板的设置。
2、认真总结，提交实验报告。
3、实验报告要求书写整齐，字迹清楚。
实验二、字处理软件word的基本操作
一、实验目的
1、熟练掌握文档的建立、保存及打开。
2、熟悉掌握文档的编辑（增、删、改、查找、替换等）。
3、掌握文档的排版（字符排版、段落排版、页面排版）。
4、掌握页眉页脚的（包括首页不同、奇偶页不同）制作、脚注的制作。
5、掌握简单截图方法。
6、掌握简单表格的制作及统计。
7、掌握简单的图形和艺术字制作。
8、掌握图文混排方法。
9、掌握大纲和目录的制作。
二、实验内容
1、练习利用已有模板创建自己的文档，练习自己创建模板。
2、编辑范文（可用书上的范文也可自选），按照提供的格式要求进行相应的排版操作，排版时注意利用样式实现快速排版。
3、插入学生情况表格并统计。
4、制作斜线表头。
5、利用word中绘图工具制作简单图形（图形形状无要求）。
6、测试将（图片/图形/艺术字……）按不同版式插入正文中的效果。
7、制作范文的三级目录。
8、练习宏的录制及运行。（选作）
10、熟悉域的使用。（选作）
示例：
三、实验要求
1、完成实验规定内容，尽可能多地使用word的各种功能。
2、总结功能实现方法及体会，提交实验报告。
3、实验报告要求书写整齐，字迹清楚。
实验三、电子表格软件Excel的基本操作
一、实验目的
1、学习Excel电子表格的基本制作过程，掌握表格制作的基本方法。
2、学习Excel中公式及函数的使用方法，并合理利用公式及函数进行自动计算。
3、学习Excel电子表格的数据分析方法，掌握数据排序、筛选、分类汇总。
4、学习创建Excel图表的方法，并会简单地编辑和修饰图表。
二、实验内容
1、设有以下数据，请启动Excel，建立一个如下图所示的工作表。
学生成绩一览表
学号
姓名
性别
班级
高等数学
计算机
英语
王云峰
男
一
70
80
91
张涛
男
一
77
83
86
黄兰
女
二
95
88
93
卢清
女
三
89
96
53
张路
男
二
93
45
75
王清风
女
三
76
64
78
占明明
男
二
84
84
94
何兰兰
女
二
60
83
90
温世明
男
一
53
94
82
赵文心
女
二
48
92
83
2、请对图1建立的工作表按下列具体要求完成相应的操作。
步骤1：在“英语”右侧H列增加一个“总分”数据项，即在H1单元格输入“总分”表头内容，在H2单元格输入“=E2+F2+G2”计算公式，利用Excel计算功能计算出第一个学生“王云峰”的总分。
步骤2：利用复制公式的方法，把计算“王云峰”的总分的公式复制到其余学生的总分单元格下，观察其公式的变化。
步骤3：将总分列的计算内容删除，利用求和函数=SUM(E2:G2)重复步骤1，2
步骤4：在I列添加一个“平均分”项，该列使用求平均值的函数
=AVERAGE(E2:G2)来计算每个学生的平均分。
步骤5：利用复制公式的方法，把计算“王云峰”的平均分的函数复制到其余学生的平均分单元格下，观察其公式的变化。
步骤6：利用Excel“自动求和”及“求平均值”功能计算出全体学生的各科的总分及平均分，并将计算结果放在“赵文心”的下一行（最后两行）。
步骤7：将“张路”的计算机分数改为65，然后观察其总分和平均分的变化情况，观察计算机科目的总分和平均分的变化情况。
步骤8：将“卢清”和