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高中文言文“教”与“学”现状调查及归因分析

目录

TOC\o1-3\h\u27820高中文言文“教”与“学”现状调查及归因分析 1

15777（一）高中文言文教学现状调查 1

120021.调查过程简述 1

26062.调查内容设计 1

6348（二）高中文言文教学现状调查结果 2

169921.教学目标情况 2

247162.语言建构与应用调查 3

91513.思维发展与提升调查 4

301324.审美鉴赏与创造调查 6

38635.文化传承与理解调查