基本信息

---

下载

文档摘要

---

2025-2026学年人教版（2024）小学美术三年级上册

《我们爱劳动》教学设计

一、教学设计理念

本课时立足《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，以“美劳融合、德艺共生”为核心设计理念，紧扣“爱集体、爱劳动”的单元主题，突出三大教学导向：

1.生活联结，真实感知：从学生熟悉的校园劳动（值日、保洁）和家庭劳动（家务、整理）场景切入，通过观察真实劳动场景、分析教材劳动主题作品，让学生感受劳动的价值与美感，避免空洞的说教。

2.技能与品德并重：在教授“劳动场景绘画”技能（人物动态、场景构图）的同时，融入劳动精神培育，引导学生认识劳动的意义，树立“劳动最光荣”的观念，实现美术