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调节情绪心理健康教案6篇

撰写教案的过程，其实是教师对教学内容进行二次加工和创造性设计的过程，?，教案的结构应简洁明了，使教师能够在教学过程中轻松查阅，以下是本店铺精心为您推荐的调节情绪心理健康教案6篇，供大家参考。

调节情绪心理健康教案篇1

设计背景：

升入高中以来，学生面临的学习压力增大，以前的学习动机学习习惯学习目标好多已经不再适用。如何让学生培养新的学习习惯，发现新的学习动机，树立新的学习目标，基于此设计了本课题。

课程目标：

让学生能够认识培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯。