高中英语阅读教学中跨文化意识培养的实践探索与效果评价论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为背景，探讨了跨文化意识培养的实践探索与效果评价。通过具体案例分析，提出了跨文化意识培养的具体方法，并对其效果进行了评价，旨在为高中英语阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语阅读教学；跨文化意识；实践探索；效果评价

一、概念阐述

（一）1.跨文化意识的内涵

跨文化意识是指在全球化背景下，个体对其他文化背景的人、事、物具有敏感性和理解力，能够尊重、接纳和欣赏不同文化，具备跨文化沟通和合作能力的一种心理素质。在高中英语阅读教学中，培养学生的跨文化意识具有重要意义，有助于他们更好地理解和运用英语，提高阅