初中英语阅读圈教学模式本土化对学生英语学习兴趣的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读圈教学模式本土化对学生英语学习兴趣的培养效果。通过分析阅读圈教学模式的特点及其在我国初中英语教学中的适用性，本文提出了一种适应本土化需求的英语阅读教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高英语阅读能力。

关键词：初中英语；阅读圈教学；本土化；学习兴趣；英语阅读能力

一、引言

（一）1.阅读圈教学模式概述

在当今教育改革的大背景下，初中英语教学正面临着前所未有的挑战。阅读圈教学模式作为一种新型的教学策略，以其独特的教学理念和方法，逐渐成为英语教学领域的研究热点。阅读圈教学模式强调学生、教师、文本三者之间的互动