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同伴互评在初中英语写作教学中的应用效果评价论文

摘要：本文以同伴互评在初中英语写作教学中的应用为研究对象，通过实证分析探讨其在提高学生写作能力、激发学习兴趣和培养合作精神方面的效果。文章首先提出问题，然后通过实际应用和评价，为初中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：同伴互评；初中英语写作；教学应用；效果评价

一、问题的提出

（一）同伴互评在初中英语写作教学中应用的必要性

1.提高学生写作能力

同伴互评是一种让学生在写作过程中相互交流、评价和改进的方法。在初中英语写作教学中应用同伴互评，可以让学生在互动中发现自己的不足，借鉴他人的优点，从而提高写作能力。具体来说，同伴互评有以下几点作用：

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