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文档摘要

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初中英语听力教学中的教学效果评估方法研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学中的教学效果评估方法，以期为教师提供实用的评估策略，提高英语听力教学质量。文章从两个问题出发，分析了当前初中英语听力教学中评估方法的不足，提出了相应的解决策略。

关键词：初中英语；听力教学；教学效果评估；评估方法

一、问题的提出

（一）当前初中英语听力教学评估方法存在的问题

1.缺乏全面、客观的评估标准

在当前的初中英语听力教学中，评估方法往往过于单一，以考试成绩为主要依据，忽略了学生在听力过程中的实际表现。这种评估方式难以全面、客观地反映学生的听力水平，容易导致教师对学生的真实水平把握不准。一方面，仅凭考试成绩