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小学英语口语教学中的跨文化交际能力培养策略与实践论文

摘要：本文针对我国小学英语口语教学中跨文化交际能力培养的重要性进行了深入探讨，提出了相应的策略与实践方法。通过分析当前小学英语口语教学中存在的问题，结合实际教学案例，为教师提供了实用的教学建议，以促进小学生跨文化交际能力的提升。

关键词：小学英语口语教学；跨文化交际能力；培养策略；实践

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语口语教学中忽视跨文化交际能力培养的现象

在当前的小学英语口语教学中，部分教师过于注重学生的语音、语调、语法等方面，而忽视了对学生跨文化交际能力的培养。这种现象主要表现在以下几个方面：

（1）教学目标不明确：教师在制定教学