初中英语口语教学与跨文化交际能力培养的整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语口语教学与跨文化交际能力培养的整合策略，以提升学生的英语口语水平和跨文化交际能力。通过对现有教育模式的反思，本文提出了具有实用性的整合策略，为初中英语教学提供新的思路。

关键词：初中英语口语教学，跨文化交际能力，整合策略

一、引言

（一）1.当前初中英语口语教学的困境

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显，英语口语教学在我国初中阶段的教育中占据了重要地位。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在英语口语方面存在以下问题：

（1）口语表达能力较弱。许多学生在课堂互动中表现出紧张、拘谨，无法流畅地表达