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文档摘要

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基于情境教学的小学英语口语交际能力培养策略论文

摘要：本文针对我国小学英语口语交际能力培养的实际情况，以情境教学为理论基础，探讨了如何在教学过程中有效提升学生的英语口语交际能力。通过背景分析，提出了相应的策略，旨在为小学英语教师提供实用的教学参考。

关键词：情境教学；小学英语；口语交际能力；培养策略

一、背景分析

（一）情境教学在小学英语口语交际能力培养中的重要性

1.情境教学能够激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、真实的学习场景，让学生在愉悦的氛围中自然地产生学习兴趣。在小学英语口语交际能力培养中，情境教学能够引导学生主动参与，提高学生的学习积极性，从而有助于提高口语交际能力。例如，