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文档摘要

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词块理论在高中英语词汇教学中的应用与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨词块理论在高中英语词汇教学中的应用与实践。通过分析当前高中英语词汇教学中存在的问题，提出词块理论在词汇教学中的重要性，以及如何将其应用于实际教学中，以提高学生的词汇学习效果和语言运用能力。

关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；应用与实践

一、问题的提出

（一）当前高中英语词汇教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在当前的高中英语词汇教学中，教师往往采用传统的教学方法，如死记硬背、机械重复等，使得学生对词汇学习产生厌倦情绪。这种单一的教学方式忽视了学生的主观能动性和学习兴趣，导致学生在词汇学习上难以取得实质性进步。