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我的育人故事根｜芽｜花班主任：XX老师时间：9.20

目录根之定：让孩子在规范中安身立命花之开：让孩子在舞台上勇敢盛放芽之长：让孩子在链接中汲取养分师之悟：让教师在陪伴中守望成长育之道：让教育在等待里收获花期

我决定用“根｜芽｜花”的路子做一次慢而笃定的尝试：先让她在规范中安身立命，再为她搭好链接的养分通道，最后把她托到可以盛放的舞台上。教育不能只劝，只盯分数；教育得先“培土”

内容回顾根之定：让孩子在规范中安身立命一纸班约，落笔有声你希望在怎样的班级生活？进门问好，衣着整洁；早读低声，课前备具；上课“三到”（眼到、口到、手到）；课间轻跑，不追逐打闹；作业“四到位”（看懂—完成—自查—上交）《